10月，我园语言区教研持续推进，各年级组围绕“语言区材料分层设计与实施”主题，开展了深入的案例研讨与材料设计工坊。

各年级组基于幼儿发展水平，着力构建基础性、发展性、挑战性三级材料体系。小班注重激发表达兴趣，中班支持从讲述到创编的过渡，大班促进综合运用与创造性表达。在材料设计工坊中，教师们亲手制作并调试材料，通过模拟操作、分组互评等方式，确保材料的适宜性与引导性。

本次教研充分发挥了年级组的专业自主性，初步建立了层次分明、支持精准的语言区材料体系，为每位幼儿的个性化发展提供了有效保障。