教育之探，始于精微；科研之路，成于执着。教育科研，是推动学前教育内涵发展的核心引擎，更是教师实现专业化成长、成为反思性实践者的重要路径。为助推教师个体科研能力纵深发展，近日，天和幼儿园6位课题主持人共聚一堂，开展“吴江区国家课程高质量实施专项课题”中期汇报活动。

活动现场，各位课题主持人就课题的研究背景、阶段性进展、核心成果与后续计划进行了系统汇报。汇报结束后，陆伟红园长高度肯定了主持人们现阶段的扎实成果，彰显了我园教师团队深厚的科研素养与实践智慧。同时，陆园长也对研究的深化提出了殷切期望：她指出，科研之路需“于细微处见真章，于坚守中求突破”。下一步课题需加强过程性数据的解读与运用，最终让研究成果反哺教育实践，真正赋能每一位幼儿的素养提升与完整经验的发展。